课程思政 | 示范课程系列：《大学英语》

教务处与西南政法大学课程思政教学研究中心联合发布

编者案：

2021年，西南政法大学为全面推进“课程思政”建设，持续深入抓典型、树标杆、推经验，推广课程思政建设先进经验和做法，充分发挥示范引领效应，遴选了40门课程思政示范课程、20名课程思政教学名师、15个课程思政教学团队，其中6门课程思政示范课程获批重庆市级课程思政示范课程，西南政法大学课程思政教学研究中心获批重庆市级示范中心。教务处将对相关内容进行推送，敬请关注。

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课 程 简 介

《大学英语》课程建立以课程思政为教学理念，以培养学生“文化使命”为教学目标主线，以中西文化比较为教学内容，以“讲好中国故事”为教学产出的“三全育人”格局，把“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”落到实处。

该课程的思政目标契合西南政法大学坚定“立德树人”、弘扬中华优秀文化、建设全国一流高水平大学及培养创新人才的办学定位，也符合英语专业培养具有国家意识和全球意识，主动担当中国文化输出之责的新时代外语人才的战略要求。

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团 队 介 绍

《大学英语》课程负责人是有着多年教学研经验的外语学院胡敏副教授，其长期主张鼓励学生为实现中华民族复兴而读书，为“学西方、讲中国”而学英语。善于融课程思政于教学，融价值塑造、知识传授和能力培养为一体，融语言学习与文化学习为一体。

团队成员大多教龄长，教学经验丰富。另外，成员积极参加与课程思政相关活动，收获比赛奖项、项目立项及论文发表等。团队成员还有外语学院曾容副教授、王睿副教授、朱元庆讲师、周亭亭讲师。

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教 学 实 践

（一）结合阅读课程的工具性和人文性特点

在学习文化中提升语言能力，在学习语言中加强跨文化意识，增长跨文化知识，提高跨文化思辨能力。

（二）结合“西方文化引进来”与“中国文化走出去”

一方面，继续“引进来”元素，立足于以西方文化为主的《英语阅读》课程教材。

另一方面，加入“走出去”元素。挖掘每教学单元的文化主题，提炼西方文化元素，引入与之相对应的中国文化元素和时事热点。

（三）结合文化现象与文化本质比较

1.探究差异，理解文化冲突。

2.找到共性，探究文化交流。

3.接受差异，促进文化融合。

（四）结合学与做

以阅读为学习输入，以完成“讲好中国故事”项目为学习产出。润物无声培养家国情怀和国际视野，潜移默化激励学生为成为国家战略需要的肩负文化使命的新时代外语人才而奋斗。

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西南政法大学教务处

Swupl Dean's Office

文案 / 符小川

美编 / 柏杰彦

审核 / 张建文

张春良